11月5日下午，我校召开专业文化建设研讨会。本次会议旨在切实贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010——2020），深入推进大学生文化素质教育，着力提升专业建设水平，促进相关教学资源的建设和教学质量的提高。张新科院长、王冬冬副院长、刘洋副院长及各专业、二级学院以及教学、教辅、学生管理部门负责同志出席会议。王冬冬副院长主持会议。
张新科院长作题为“应用型本科院校专业文化的解读与建构”的报告。他在报告中着重介绍了洪堡大学和哥廷根大学通过有形和无形的专业文化建设“塑造办学特色，构建专业系统”的经验和做法，有机结合国内应用型本科院校的办学特点，深刻阐述了专业文化的概念和内涵，鲜明提出了应用性本科“四元一体”的专业文化构建，强调专业建设要重视文化建设，深刻认识专业文化建设是专业的灵魂和精髓，是承载学校办学理念，塑造学校独特魅力的重要途径。
张新科院长指出，专业文化建设是一个长期积累，潜移默化的过程，不能一蹴而就，不可急于求成，需要呼唤、耐心、积累、责任和担当。我校专业文化建设应紧密围绕“应用型人才培养”的目标定位，以“培养学生人文精神和科学素养”为宗旨，以“大文化观”为引领，以“提升学生的综合素质和发展潜力”为核心，秉承“四个融入、三个区别、两个结合”的指导思想，构建“四元一体”的专业文化体系，全面推进专业文化建设工作。张新科院长的报告使与会同志对专业文化建设有生动形象的认识和清晰明确的目标。
王冬冬副院长在讲话中指出：按照学校第二届党代会精神和学校干部教师大会上的工作要求，学校已全面启动了专业文化建设工作。经过广泛调研和深入研讨，学校初步形成了专业文化建设的新思路、新举措，专业文化建设是系统工程，需要积淀、传承、创新。她希望本次会议能使校各单位和全校师生进一步统一思想、深化认识、协调行动，通过不懈努力，更加准确地把握专业文化建设的核心，实现专业文化与学校精神的融合，迎来学校专业建设的美好明天。
会上，土木工程学院、机电工程学院、管理学院、教育科学与技术学院的代表分别发言介绍了各自的经验和做法，与会同志就相关议题进行了研讨。
