9月8日，徐州日报以《留学生这样打开汉风『课本』 》为题，报道了徐州工程学院将传统文化融入留学生日常教学，让留学生从文化体验者逐步成为中华文化的传播者。
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报道原文：
留学生这样打开汉风『课本』
一把剪刀、一张红纸，孟加拉国姑娘佳雅正屏息凝神地完成她拜师后的日常练习。几个月前她还只是体验课上手忙脚乱的新手，如今已是徐州工程学院剪纸非遗传承人的正式弟子。
新学期启幕，一批批国际新生正陆续踏入徐州各高校校门。等待他们的不只是课本，还有剪纸上的汉风、龙狮里的年味、古迹里的千年文脉，这是一种更鲜活地感知汉风文脉的方式。
在日常中感受传统文化
更鲜活的教学方式背后，是徐州高校留学生文化教育理念的升级，将传统文化系统融入教学日常。
“传统文化体验已经从节庆活动延伸到日常社团活动。”徐州工程学院国际教育学院直属党支部书记、院长吕楠介绍，学校将节日习俗、城市历史、文化比较等内容融入语言必修课，并持续提升男子舞龙队、舞狮队和女子鼓舞队的水平，书法、茶艺、汉服汉礼等项目也相继走进校园。
乌兹别克斯坦学生爱民第一次制作青团，觉得“好吃又有趣”。白俄罗斯学生瓦莱妮第一次剪汉舞俑，认为自己不仅学会了剪纸，也了解了汉代舞蹈文化。
中国矿业大学留学生辅导员杨聪聪介绍，学校重点打造“留学矿大·读懂中国”特色国情教育品牌，聚焦来华留学生沉浸式国情培育，已常态化开展12期主题文化体验活动，深度融合中华传统文化、能源资源办学特色、中外青年交流与志愿服务等板块。
徐州医科大学在云龙区文化馆建立留学生国情教育基地，常态化开展各项文化体验活动，举办国际文化节，为30余个国家留学生搭建文化交流互鉴的平台，让留学生在展示本国文化的同时与中国学子深度交流，感知中华文明多元包容的魅力。
在行走中读懂中国
跳出课堂，徐州各高校把文博场馆、非遗工坊、发展一线变成“行走的课堂”，让留学生在实地探访中触摸文化根脉，在亲身经历中读懂真实的中国。
“研学既让我看到传统文化的深厚底蕴，也体会到医者担当，对我的学习启发很大。”2024级护理学菲律宾留学生Ed Cuerdo Su表示。
徐州医科大学国际合作与交流处（国际教育学院）直属党支部书记王俊介绍，学校打造了“医览中国”留学生研学实践品牌，设计民族团结、红色基因、历史文脉、振兴之路、中华优秀传统文化五大主题线路。
中国矿业大学立足能源资源学科优势，依托“留学矿大·读懂中国”国情教育品牌，将产业研学纳入“行走的课堂”体系，组织留学生先后走进中润新能源集团、江苏四方清洁能源装备制造有限公司等本地企业，留学生们在产业一线直观感受中国新能源产业的创新速度与绿色发展理念。
徐州工程学院联动彭城书院、汉画像石艺术馆、戏马台、楚王陵、李可染艺术馆及倪园村、路山村等地方资源，把文博场馆、非遗项目和美丽乡村变成鲜活的教学场景。“悦读江苏”系列活动还带领学生走进扬州、淮安等省内城市，在读诗文、访古迹的过程中，以朗诵、绘画、短视频等形式输出所思所感。
文化体验者成故事传播者
从体验到认同，从被动接受到主动传播，正在成为徐州高校留学生文化育人的鲜明趋势。
“学生们已不满足于一次性体验，更希望获得连续学习、深入讲解、作品创作和对外展示的机会。” 吕楠表示。
为此，徐州工程学院推出“知华讲堂”和“中文+汉文化”系列活动，打造“龙腾楚汉”实践基地，整合校内非遗馆、龙狮文化中心等十大场馆，常态化开展双语非遗工坊、汉文化研学和中外文化沙龙。
越来越多的留学生从中华文化的“感受者”，变成主动的“传播者”甚至“践行者”。
在徐州工程学院，孟加拉国学生NAIB MD ABU ARSHAD以在徐求学经历为线索，用镜头记录城市风光与人文温情，作品获评2025年“悦读江苏”优秀摄影作品。
徐州医科大学留学生毕业后将所学转化为实际行动。利比里亚籍毕业生回国后出任中国援建JFD医院院长，完成该国首例微创腹腔镜手术；多哥籍毕业生牵线推动共建 “一带一路” 国家麻醉学人才培养中心，为非洲培养紧缺医疗人才。
“回国以后，我愿意做中外友好交流的桥梁，把在中国的所见所闻讲给家乡人民听，把学到的医学知识应用到家乡。”2025级口腔医学硕士生、巴基斯坦留学生Shah Zeb说。
新学期，佳雅的剪纸工作室里又多了几位刚入学的国际新生，围坐在桌前，跟她学剪第一幅汉风图案。对于这些国际新生而言，这场浸润着汉风的成长之旅，正等待着他们亲手开启。
