为巩固和加强心理育人工作成效，持续推进大学生心理健康素养提升，自5月以来，我校以“培育积极心态，增强心理韧性”为主题，开展一系列心理健康教育活动。
多维覆盖精准赋能成长。开展沉浸式户外心理素质拓展，参与者在情景任务中锤炼抗压能力与协作精神，有效提升心理韧性；举办正念音乐疗愈、OH卡牌探索、心理盲盒等特色团体辅导活动，帮助学生掌握情绪管理与压力调节技能；强化家校沟通，面向学生家长群体普及心理教育知识，增强协同育人成效；组织评选“最美心灵使者”，提升学生朋辈队伍的责任感与工作技能。
五育融合彰显育人特色。积极动员指导各学院开展心理情景剧大赛、心理健康辩论赛、考研心理护航、心理漫画大赛、手工创作大赛、晨光打卡、民俗体验等活动，帮助学生培育理性平和、积极向上的心理品质，提升自我悦纳、自主调适的心理能力。其中手工创作大赛引导学生通过创作舒缓焦虑，心理漫画大赛以艺术表达促进自我疗愈，形成独具特色的融合育人范式。
协同资源强化服务效能。通过网络平台发布主题海报、线下张贴《徐州工程学院心灵求助指南》等形式，加大心理健康求助渠道宣传力度，做到对所有学院、社区楼宇的全覆盖。组织专兼职心理健康教育教师专题研讨，围绕认知行为疗法案例、大学生恋爱心理等主题，不断提升队伍危机干预能力。引导学院灵活运用主题班会、团体辅导、谈心谈话、社区活动等形式开展摸排与帮扶工作。组织观看2025“阳光青春”大学生心理健康大讲堂系列课程，提升数智时代青年大学生的心理素养。
本次心理健康宣传教育月系列活动形式多样、内容丰富、参与度高，让学生在浸润式的美好体验中培育积极心态，增强心理韧性，助力健康成长。
校稿：李咏
一审：耿中华
二审：刘连启
终审：李玲
